為深入貫徹落實(shí)教育部等七部門(mén)《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》，深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)，我校近期與蘭州大學(xué)第一醫(yī)院、蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、甘肅省人民醫(yī)院、甘肅省中醫(yī)院、甘肅省中心醫(yī)院、中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院甘肅醫(yī)院、甘肅省第二人民醫(yī)院（甘肅省精神衛(wèi)生中心）等七家省級(jí)醫(yī)院正式簽約，共建“雙師型”教師培訓(xùn)基地。隨著系列簽約掛牌儀式的圓滿(mǎn)完成，這一開(kāi)創(chuàng)性合作全面啟動(dòng)，標(biāo)志著我校在深化教育教學(xué)改革、系統(tǒng)融入行業(yè)發(fā)展、構(gòu)建協(xié)同育人新生態(tài)方面邁出了堅(jiān)實(shí)一步。
簽約掛牌期間，學(xué)校黨委書(shū)記令軍輝，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)王建成分別帶隊(duì)赴各合作醫(yī)院，出席儀式并送首批教師入駐基地，體現(xiàn)了學(xué)校推動(dòng)此項(xiàng)戰(zhàn)略合作落地見(jiàn)效的決心與力度。
在各醫(yī)院的儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻闡述了此項(xiàng)合作的戰(zhàn)略意義。他們指出，與省級(jí)醫(yī)院共建“雙師型”教師培訓(xùn)基地，是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、主動(dòng)對(duì)接健康中國(guó)戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵布局。培養(yǎng)高素質(zhì)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才，必須鍛造一支既扎根講臺(tái)、又精通臨床的“雙師型”教師隊(duì)伍。此次合作，正是打破傳統(tǒng)教師培養(yǎng)中理論與臨床“隔閡”的制度性突破，旨在將最前沿的醫(yī)療技術(shù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和真實(shí)案例，無(wú)縫轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)資源，從而深刻推動(dòng)課程體系重構(gòu)、教學(xué)模式創(chuàng)新與人才培養(yǎng)質(zhì)量的全方位提升。
甘肅省人民醫(yī)院院長(zhǎng)周晟、甘肅省中醫(yī)院院長(zhǎng)張志明、蘭州大學(xué)第二醫(yī)院院長(zhǎng)周文策、甘肅省中心醫(yī)院院長(zhǎng)劉健、中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院甘肅醫(yī)院院長(zhǎng)郝明、蘭州大學(xué)第一醫(yī)院副院長(zhǎng)張立婷、甘肅省第二人民醫(yī)院副院長(zhǎng)魏洪濤等各合作醫(yī)院負(fù)責(zé)人對(duì)此給予了高度評(píng)價(jià)和積極響應(yīng)。他們一致認(rèn)為，共建“雙師型”教師培訓(xùn)基地，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育全過(guò)程協(xié)同、促進(jìn)衛(wèi)生人才培養(yǎng)供給側(cè)與行業(yè)需求側(cè)緊密銜接的重要?jiǎng)?chuàng)新。醫(yī)院將開(kāi)放優(yōu)質(zhì)臨床平臺(tái)，遴選資深專(zhuān)家擔(dān)任帶教導(dǎo)師，為教師提供系統(tǒng)化的臨床浸潤(rùn)與實(shí)踐指導(dǎo)。這不僅是對(duì)職業(yè)院校教師發(fā)展的有力支持，也為衛(wèi)生健康事業(yè)可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備了兼具深厚理論素養(yǎng)與扎實(shí)實(shí)踐能力的潛在力量，真正實(shí)現(xiàn)了校院攜手、資源共享、優(yōu)勢(shì)疊加、共贏未來(lái)。
根據(jù)協(xié)議，雙方將圍繞“雙師型”教師培養(yǎng)，建立常態(tài)化、制度化的協(xié)同機(jī)制，涵蓋共同開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程模塊、組建互嵌式教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共建共享臨床教學(xué)資源庫(kù)等多個(gè)維度。目前，學(xué)校首批精心選派的70名專(zhuān)業(yè)課教師已全部抵達(dá)各基地，開(kāi)始為期一個(gè)月的臨床實(shí)踐。這支隊(duì)伍匯聚了各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、學(xué)科帶頭人及骨干教師，他們的入駐，標(biāo)志著合作從藍(lán)圖規(guī)劃步入實(shí)質(zhì)運(yùn)行，開(kāi)啟了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與臨床一線(xiàn)深度融合的新篇章。
“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是提升衛(wèi)生健康職業(yè)教育質(zhì)量的生命線(xiàn)。此次系統(tǒng)性、規(guī)模化臨床實(shí)踐，不僅是一次技能的“回爐”與更新，更是一場(chǎng)教學(xué)理念的“淬煉”與升華。它將促使教師在實(shí)踐中捕捉行業(yè)脈動(dòng)，在崗位上錘煉育人本領(lǐng)，從而將臨床的“真知”轉(zhuǎn)化為課堂的“真教”，為培養(yǎng)未來(lái)能夠勝任崗位、守護(hù)健康的高素質(zhì)人才注入源頭活水。
展望未來(lái)，學(xué)校將以基地建設(shè)為支點(diǎn)，持續(xù)深化與各合作醫(yī)院的戰(zhàn)略協(xié)同，不斷完善教師定期臨床實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。我們致力于將基地打造成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的“臨床熔爐”和教學(xué)創(chuàng)新的“策源地”，努力建設(shè)一支師德高尚、理論扎實(shí)、技術(shù)精湛、教學(xué)卓越的高水平“雙師型”教師隊(duì)伍，為服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、助力健康甘肅建設(shè)提供更加堅(jiān)實(shí)的人才支撐與智力支持。
在蘭州大學(xué)第一醫(yī)院舉行的簽約掛牌儀式
在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院舉行的簽約掛牌儀式
在甘肅省人民醫(yī)院舉行的簽約掛牌儀式
在中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院甘肅醫(yī)院舉行的簽約掛牌儀式
在甘肅省中醫(yī)院舉行的簽約掛牌儀式
在甘肅省中心醫(yī)院舉行的簽約掛牌儀式
在甘肅省第二醫(yī)院（甘肅省精神衛(wèi)生中心）舉行的簽約掛牌儀式
(來(lái)源：教務(wù)科 撰稿：張馨 配圖：趙小斌 審校：呂香茹/張麗霞/楊頻 編輯：李佳璇)
